Motívom projektu Zelenej školy na tento rok sú
Školské environmentálne projekty
Naša škola sa zamerala na chránené územie Abrod , nakoľko sme sa mu venovali aj v minulom roku spolu s organizáciou Daphné. Nosnou témou projektu je zmapovanie oblasti Abrodu - rastlín a živočíchov v tejto oblasti a porovnanie s minulými rokmi. Monitorovanie rastlín a živočíchov, meranie. Cieľom projektu je interaktívne poznávania zložiek prírody,
stavby rastlinných buniek, koreňa, listov, kvetov, atď., rozlišovanie buniek podľa morfologickej stavby s využitím rôznych metód skúmania, upozornenie na túto jedinečnú oblasť s nádhernou lúkou, ktorá je možno jediná v našej oblasti. Chceme pomocou monitorovania, následne vytvorenia fotografií s výstavkou a prezentáciou upozorniť na jedinečnú krásu, ktorá patrí do oblasti našej dediny.
Monitorovanie má slúžiť ako didaktická pomôcka na vyučovanie prírodovedných predmetov, ekologickej výchovy priamo v teréne, ale aj na hodinách. Súčasťou hodnotovej environmentálnej výchovy budú i ďalšie projektové úlohy (tajničky, doplňovačky, plagáty, brožúry) vytvorené žiakmi na hodinách ekologickej výchovy. Brožúra, ktorú vydajú deti po monitorovaniu bude riešená ako názorná pomôcka pri vyučovacom procese, bude pomáhať pri hľadaní informácií o chránenom území Abrod. Materiály zostavia žiaci,pripravia si fotografie, vyhľadajú a pripravia prezentácie o tejto oblasti, ktoré môžu využiť priamo na konferencii v júni. Pri realizácii projektu prisľúbili pomoc i žiaci 5. ročníkov, ktorí na hodinách ekologickej výchovy a pestovateľských prác a vďaka získaným poznatkom o zložkách krajinnej sféry (geologická stavba, povrch, podnebie, pôda, atď.) zrealizujú menšie projektové úlohy (mapky, návrhy) v bližšie špecifikovanej oblasti, ktorá je predmetom nášho záujmu. Na záver projektu budú obyvatelia obce pozvaní na prehliadku fotogalérie a konferenciu venovanú ochrane a návrhom na zachovania slatinných rastlín, oblasti mokradí, ktoré sú zapísané v ramsárských dohodách.
Vo fotogalérii porovnajú rastliny, ktoré sú aktuálne a rastú v oblasti a ktoré rástli pred desiatimi rokmi, to isté uvedú a porovnajú pre živočíchy.
Interaktívnemu skúmaniu prírody bude predchádzať oboznámenie so svetom rastlín v teoretickej rovine i praktickej rovine v učebni prírodopisu. Výroba herbára, podkladov, fotografií, plagátov sa bude realizovať v prírodopisnej učebni a následne v rámci technických a pestovateľských prác v areáli Abrodu priamo pri vytváraní fotografií. Projektové úlohy uskutočňované na hodinách prírodopisu, ekologickej a etickej výchovy bude možné realizovať v triedach .