Hodinu začali trošku netradične, pesničkou Lucy in the sky with diamonds od Beatles, lebo vraj hrala aj antropológom v roku 1974, keď objavili v etiópskom Hadare kostru najstaršieho australopiteka, ktorá dostala meno Lucy. Následne si trieda vysvetlila pravidlá práce, úlohy, stanovištia a deti začali objavovať pravek. Prvá skupinka sa hneď rozbehla k čiernej stene, aby na nej zvečnili svoje praveké maľby. Druhá sa dala na modelovanie vlastných Venuš a poznávaniu tých ozajstných.
Iné deti mali chuť začať s textom a tak sa začítali do listu od archeológa Franka pre svoju ženu v ktorej jej opísal nielen spôsob života v praveku, ale vysvetlil, čo je to zemľanka, ako sa lovili mamuty a ako to bolo s ohňom a deľbou práce. Získané vedomosti si zapísali do svojich vlastných pracovných listov. Každý žiak sa popasoval aj so slovom antropogenéza a tým, ako v praxi ľudský vývoj vyzeral.
Na druhom konci triedy si iné skupinky čítali novinový článok o medvedici lekárskej a dryádke v rezervácii Baba pri Svite a ilustrovali si vlastný praveký “herbár”. Zvieratkovské deti zas obdivovali a porovnávali praveké živočíchy s tými dnešnými a robili si záznamy. A kedže k životu patrí aj smrť, deti mali za úlohu pozrieť sa aj do hrobu pravekého človeka a dešifrovať, s čím a prečo ho vypravili na onen svet.